学在潍城 共育未来 托起明天的太阳

时间:2024-11-08 16:52:04来源:墟散慧丽网 作者:百科
原标题 :学在潍城 共育未来 托起明天的学潍太阳 学在潍城 共育未来 托起明天的太阳 潍坊广电新媒体讯5月31日,潍城区教体局举办“驻潍媒体记者潍城行”活动,城共带领众多记者观摩了潍城区西关中心小学、育未阳智群学校、托起潍坊聋哑学校 、明天潍阳学校等七所学校 ,学潍擦亮“学在潍城 、城共学有所成”教育名片,育未阳领略潍城教育新风采 。托起 近年来 ,明天潍坊市潍城区以办好人民满意的学潍教育为目标,举全区之力推进全域教育均衡发展,城共重塑学校建设 、育未阳强师兴源 、托起以质图强新增长极,明天教育首位度大幅跃升,群众获得感、幸福感明显增强 。 潍城区实验教育集团东夏校区是一所隶属于潍城区教育和体育局的公办学校。自2022年9月1日投入使用以来,学校一直秉持“教育潍城”大观指引。 在观摩过程中,潍城区实验教育集团党总支书记 、总校长嵇玉梅表示 ,潍城区实验教育集团东夏分校是在原东夏庄村办小学的基础上改扩建而来 ,作为一个村办学校,校内学生大部分还不是附近村民,而是外来务工人员的子女。父母因工作繁忙,对于子女教育的关注力度就面临了严峻的考验 ,这就让学校与父母之间沟通的桥梁摇摇欲坠 ,为补齐教育短板,东夏校区做出了一系列努力。 今年5月 ,在潍城区教体局的推动下,潍城区实验小学与东夏小学联手共育,协同发展 。软硬件资源共享、师资力量共享 、教育理念共享  ,让每一位学生走出农村 ,进入学校就能享受到优质的教学资源。 在教育孩子这条道路上 ,家庭教育与学校教育是相辅相成,不可分割的 。外来务工及附近村民的家庭父母早出晚归,对孩子教育关注度较低,潍城区实验教育集团东夏校区为了更好地呵护好学生的心理健康 ,促进他们茁壮成长,学校重视家校共育,通过开展家庭教育课程 、心理健康课程  、心理健康主题班会等方式 ,向家长及学生普及心理健康知识,共同守护孩子的心灵 。定期邀请家委会成员 、教师分享家庭教育观念 ,更新家长家庭教育理念,鼓励家长参与学校管理与建设,推动家校育人合力提升。潍城实验教育集团东夏小学真正做到了让每一位学生享受到均衡教育,用爱推动每一位学生教育的摇篮 。 有这么一群孩子他们是散落在人间的天使 ,他们失去了看见世界的能力 ,但他们多了坚强生活的意志和超于常人的本领 ,潍坊盲童学校为他们托起了梦想 ,助他们让自己的人生熠熠生辉 。 潍坊盲童学校成立于1984年,是潍坊市教育局直属以视障教育为主的一所特殊教育学校。虽然是一个特殊教育学校 ,但学校领导和老师克服重重困难 ,让办学满意度保持100%,学生就业(升学)率保持100% 。 学校以“学会做人、学会做事 、学会生活 、学会学习”为目标,开设康复 、门球、手工 、烹饪 、中医  、朗诵、合唱等22门特色课程,抓住每一位学生的闪光点 ,不放过任何一位学生 ,让他们学有所长 ,让他们通过自己的付出劳有所获。其中,门球课程被中国教育报专题报道  ,走向世界 。潍坊盲校女子盲人门球队成立于1999 年,作为全国第一支女子盲人门球队 ,先后20次代表山东省参加全国残运会和锦标赛 ,共取得5次冠军、8次亚军  、7次季军 ,一直保持全国前三名。他们身残志坚 ,拥有野蛮体魄,铸造自己辉煌人生  。 教育的意义是引导学生成长 ,成为独立完整的个体 。潍州麓台学校为了更好地开展学生养成教育 ,坚守“品质至上”的办学理念 ,坚持“合适的教育 ,选择的教育,需要的教育”办学宗旨 ,以育人为本 ,提升能力;以育心为道,提升内涵;以育体为根,身心康健 。 师者如光 ,微以致远 ,一支粉笔 ,三尺讲台,是学生们通过老师看到这个广阔世界的地方 ,而正是老师支撑起了一个个学生稚嫩的双腿 ,带领他们走向世界。 潍州麓台学校一直看重教师质量 ,赋能教师成长 ,建强教师主力军队伍,通过提升教师素养,激发学生学习潜力,让教师带动学生 、影响学生 。先后推行强师兴源工程 ,打造优秀教研团队。实施“示范带动”精品工程,为老师们传经送宝。通过青蓝工程,引领青年教师成长。推行“四航课”,推动青年教师、骨干教师“帮扶一体化”等举措都让潍州麓台学校的老师们从根本上改变,从根基上创新 。让孩子的个性在课堂上飞扬,让每一位学生能够做最好的自己。 教育是一方充满期望的田野 ,浇花浇根 ,育人育心 。潍城区超前谋划教育发展,统筹推进 ,强师兴教 ,打好学校建设“组合拳”,按下强师兴源“快捷键” ,锻造以质图强“金刚石”。四季耕耘,两袖微尘 ,让教育发展筑梦孩子光明未来 ! 潍坊市广播电视台 记者: 张晓璇 编辑:齐风 审核 :贾春毅 李旭返回搜狐 ,查看更多 责任编辑:
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